2018, №1 (43) - Вестник МГПУ «Информатика и информатизация образования»

Педагогическая информатика

Статья Страницы

Влияние современных социокультурных условий и факторов на методическую систему непрерывного образования учителей информатики

Климович А. Ф.

8-15

Дидактические аспекты информатизации образования

Статья Страницы

Определение качества электронного обучения: подходы, модели, критерии

16-23

Информатизация образования: опыт и понимание на примере Музея космонавтики

24-29

Информатизация оценки рейтингов в высшем образовании на основе корреляционного анализа

Виноградов В. А.

30-34

Электронные средства поддержки обучения

Статья Страницы

Информационные технологии и их роль в обучении иностранных студентов

Исмаилова Х. Э., Бондарева О. В.

35-41

Дидактический потенциал программы iSpring для реализации тестового контроля в обучении иностранным языкам

42-49

Модель экспертизы программных продуктов для системы образования

Минич О. А.

50-58

Инновационные педагогические технологии в образовании

Статья Страницы

Философская составляющая научно-образовательного потенциала обучения обратным задачам математической физики

59-65

Анализ динамики образовательных результатов студентов крупного педагогического университета

Куприянов Р. Б.

66-71

Использование информационных технологий для индивидуализации обучения математике на примере темы «Дифференциальные уравнения»

Муханов С. А., Муханова А. А., Нижников А. И.

72-77

Формирование информационно-образовательной среды

Статья Страницы

Концептуальные подходы к сетевому взаимодействию вузов: лучшие практики и зарубежный опыт

78-86

Информационные технологии в инклюзивном образовании детского оздоровительного лагеря как новые возможности создания доступной среды

87-91

Трибуна молодых ученых

Статья Страницы

Учебные проекты школьников в области цифровой робототехники: от идеи к результату

92-98

Применение визуальных языков программирования для повышения эффективности обучения разделу «Алгоритмизация и программирование» школьного курса информатики

Каган Э. М.

99-104

Уровни адаптивности при построении и функционировании сетевых сообществ педагогов

Рамазанов Р. Г.

105-115