Home → Releases → 2018, №1 (43) →

Philosophical Component of the Scientific and Educational Potential of Teaching the Reverse Problems of Mathematical Physics

Innovative Pedagogical Technologies in Education
Tags:
A stud , Applied Mathematics , Information , Scientific and educa­tional potential of education , Teaching inverse problems of mathematical physics , The philosophical mean­ing of cause-efect relationships
References
1. 1. Abdeev R.F. Filosofiya informacionnoj civilizacii. M.: Vlados, 1994. 58 s.
2. 2. Ashixmin V.N. Vvedenie v matematicheskoe modelirovanie: ucheb. posobie. M.: Logos, 2015. 440 s.
3. 3. Blexman I.M., My'shkis A.D., Panovko Ya.G. Prikladnaya matematika: Predmet, logika, osobennosti podxodov. M.: KomKniga, 2005. 376 s.
4. 4. Bolotova E.A. Informaciya kak filosofskaya kategoriya: ontologicheskie i gnoseo-logicheskie aspekty': dis. ... kand. filos. nauk. Krasnodar, 2005. 127 s.
5. 5. Buxgejm A.L. Vvedenie v teoriyu obratny'x zadach. Novosibirsk: Nauka, Sibirskoe otdelenie, 1988. 181 s.
6. 6. Grekova I. Metodologicheskie osobennosti prikladnoj matematiki na sovremen-nom e'tape ee razvitiya // Voprosy' filosofii. 1976. № 6. S. 104-114.
7. 7. Kornilov V.S. O mezhdisciplinarnom xaraktere issledovanij prichinno-sledstvenny'x obratny'x zadach // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Informatika i informatizaciya obrazovaniya». 2004. № 1 (2). S. 80-83.
8. 8. Kornilov V.S. Psixologicheskie aspekty' obucheniya obratny'm zadacham dlya diffe-rencial'ny'x uravnenij // Nauka i shkola. 2008. № 3. S. 45-46.
9. 9. Kornilov V.S. Obratny'e zadachi v soderzhanii obucheniya prikladnoj matema-tike // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obra-zovaniya». 2014. № 2. S. 109-118.
10. 10. Kornilov V.S. Obuchenie studentov obratny'm zadacham matematicheskoj iziki kak faktor formirovaniya fundamental'ny'x znanij po integral'ny'm uravneniyam // Byulleten' labo-ratorii matematicheskogo, estestvennonauchnogo obrazovaniya i informatizacii. Recenziruemy'j sbornik nauchny'x trudov. T. VI. Samara: Samarskij filial MGPU, 2015. S. 251-257.
11. 11. Kornilov V.S. Obuchenie studentov obratny'm zadacham dlya differencial'ny'x uravnenij kak faktor formirovaniya kompetentnosti v oblasti prikladnoj matematiki // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obrazova-niya». 2015. № 1. S. 63-72.
12. 12. Kornilov V.S. Realizaciya nauchno-obrazovatel'nogo potenciala obucheniya studen-tov vuzov obratny'm zadacham dlya diferencial'ny'x uravnenij // Kazanskij pedagogicheskij
13. zhurnal. 2016. № 6. S. 55-59.
14. 13. Kornilov V.S. Bazovy'e ponyatiya informatiki v soderzhanii obucheniya obratny'm zadacham dlya diferencial'ny'x uravnenij // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obrazovaniya». 2016. № 1. S. 70-84.
15. 14. Kornilov V.S. Teoriya i metodika obucheniya obratny'm zadacham dlya dife-rencial'ny'x uravnenij: monografiya. M.: OntoPrint, 2017. 500 s.
16. 15. Kornilov V.S. Formirovanie fundamental'ny'x znanij po matematicheskomu mode-lirovaniyu pri obuchenii obratny'm zadacham dlya diferencial'ny'x uravnenij // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Informatika i informa-
17. tizaciya obrazovaniya». 2017. № 1 (39). S. 92-99.
18. 16. Kornilov V.S. Obuchenie obratny'm zadacham dlya differencial'ny'x uravnenij kak faktor razvitiya nauchno-poznavatel'nogo potenciala studentov // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Informatika i informatizaciya obra-zovaniya». 2017. № 3 (41). S. 26-32.
19. 17. Lavrent'evM.M. O zadache Koshi dlya uravneniya Laplasa // Izvestiya AN SSSR. 1956. T. 20. № 6. S. 819-842.
20. 18. Malineczkij G.G. Risk, prognoz, xaos i prikladnaya matematika // Sovremenny'e problemy' prikladnoj matematiki: sb. nauch. st. Vy'p. 1. M.: MZ Press, 2005. S. 141-196.
21. 19. Prilepko A.I. Izbranny'e voprosy' v obratny'x zadachax matematicheskoj fiziki // Uslovno-korrektny'e zadachi matematicheskoj fiziki i analiza. Novosibirsk: Nauka, Sibirskoe otdelenie, 1992. S. 151-162.
22. 20. Romanov V.G. Obratny'e zadachi matematicheskoj fiziki. M.: Nauka, 1984. 264 s.
23. 21. Ruzavin G.I. Metodologiya nauchnogo poznaniya: uchebnoe posobie dlya vuzov. M.: Yunita-Dana, 2012. 287 s.
24. 22. SamarskijA.A., VabishevichP.N. Chislenny'e metody' resheniya obratny'x zadach matematicheskoj fiziki. M.: Editorial URSS, 2004. 478 s.
25. 23. Tarasevich Yu.Yu. Matematicheskoe i komp'yuternoe modelirovanie. Vvodny'j kurs: ucheb. posobie. M.: Editorial URSS, 2004. 149 s.
26. 24. Tixonov A.N. Ob ustojchivosti obratny'x zadach // Doklady' AN SSSR. 1943. T. 39. № 5. S. 195-198.
27. 25. Xaken G. Informaciya i samoorganizaciya: makroskopicheskij podxod k slozhny'm sistemam. M.: URSS, 2014. 317 s.
28. 26. Chernavskij D.S. Sinergetika i informaciya. Dinamicheskaya teoriya xaosa. M.: Nauka, 2001. 105 s.
Download file .pdf 278.42 kb