Методические особенности информатизации практического обучения аспирантов естественнонаучного профиля технологиям дисперсионного анализа
Анализ отечественного и зарубежного опыта использования MOOCs как компонента информатизации высшего образования
Формирование фундаментальных знаний будущих учителей информатики и математики по функциональному анализу при обучении обратным задачам математической физики
