Home → Releases → 2015, №1 (31) →

Analysis of Approaches to Typology of Electronic Educational Resources

Electronic Means of Support of Education

Authors

  • Suvorova Tatyana Nikolayevna Ph.D. (Pedagogy), docent, Information Technologies and Computer Science Teaching Methods department, Vyatka State Humanitarian University (610002, Kirov, st. Krasnoarmeyskaya, bld. 26).
Tags:
Electronic educational resources , Kinds of learning activities , Methodological functions of electronic educational resources , Principle of functional com­pleteness of the system components. , Typology

How to link insert

Suvorova, T. N. (2015). Analysis of Approaches to Typology of Electronic Educational Resources Bulletin of the Moscow City Pedagogical University. Series "Pedagogy and Psychology", 2015, №1 (31),
References
1. Belikov V.A. Obrazovanie. Deyatel'nost'. Lichnost': monografiya. M.: Akademiya estestvoznaniya, 2010. 179 s.
2. Brushlinskij A.V. Sub"ekt: my'shlenie, uchenie, voobrazhenie. M.: Institut prak-ticheskoj psixologii; Voronezh: Mode'k, 1996. 392 s.
3. Bunyaev M.M. Novy'e informacionny'e texnologii v shkole i pedagogicheskom institute: iz opy'ta raboty'. M.: Prometej, 1989. 69 s.
4. Bunyaev M.M. Proektirovanie razvetvlenny'x obuchayushhix sistem: monogra­fiya. M.: Prometej, 1991. 132 s.
5. GOST R 53620 - 2009 — «Informacionno-kommunikacionny'e texnologii v ob­razovanii. E'lektronny'e obrazovatel'ny'e resursy'. Obshhie polozheniya». URL: http:// www.gostedu.ru/50209.html.
6. Grigor'evS.G, Grinshkun V.V. Obrazovatel'ny'e e'lektronny'e izdaniyai resursy': ucheb.-metod. posobie dlya studentov pedvuzov i slushatelej sistemy' povy'sheniya kvali-fikacii rabotnikov obrazovaniya. M.: Drofa, 2009. 156 s.
7. Zenkina S.V. Informacionno-kommunikacionnaya sreda, orientirovannaya nano­vy'e obrazovatel'ny'e rezul'taty': monografiya. M.: Prosveshhenie, 2007. 80 s.
8. Zenkina S. V, Kuzneczov A.A. Uchebnik v sostave novoj informacionno-kommuni-kacionnoj obrazovatel'noj sredy': ucheb.-metod. posobie. M.: BINOM, 2009. 80 s.
9. Robert I.V, Panyukova S.V, Kuzneczov A.A., Kravczova A.Yu. Informacionny'e i kommunikacionny'e texnologii v obrazovanii: ucheb.-metod. posobie / Pod red. I.V. Ro­bert. M.: Drofa, 2008. 312 s.
10. Koncepciya informatizacii sfery' obrazovaniya Rossijskoj Federacii // Byulle-ten'«Problemy' vy'sshej shkoly'». 1998. № 3.
11. Lednev VS. Neprery'vnoe obrazovanie: struktura i soderzhanie. M.: APN SSSR, 1988.282 s.
12. Logvinov I.I. Didaktika: istoriyai sovremenny'e problemy'. M.: BINOM. Labora-toriyaznanij, 2007. 205 s.
13. MenchinskayaN.A. Psixologiya obucheniya arifinetike. M.: Uchpedgiz, 1955. 432 s.
14. Novikov A.M. Metodologiya uchebnoj deyatel'nosti. M.: E'gves, 2005. 176 s.
15. Piazhe Zh. Izbranny'e psixologicheskie trudy'. M.: Prosveshhenie, 1969. 659 s.
16. Robert I.V. Sovremenny'e informacionny'e texnologii v obrazovanii: didak-ticheskie problemy'; perspektivy' ispol'zovaniya. M., 1994. 205 s.
17. Rubinshtejn S.L. О my'shlenii i putyax ego issledovaniya. M. : Izd-vo AN SSSR, 1958. 145 s.
18. Rubinshtejn S.L. Princip tvorcheskoj samodeyatel'nosti: к filosofskim osnovam sovremennoj pedagogiki // Voprosy' psixologii. 1986. № 4. S. 101-109.
19. Rubczov V.V. Social'no-geneticheskaya psixologiya razvivayushhego obrazova-niya: deyatel'nostny'j podxod. M.: MGPPU, 2008. 416 s.
20. Taly 'zina NF. Pedagogicheskaya psixologiya. M.: Akademiya, 2002. 297 s.
21. Filatov O.K. Informatizaciya sovremenny'x texnologij obucheniya v vy'sshej shkole: dis. ... d-raped. nauk. M., 1999. 379 s.
22. Filosofskij slovar' / Pod red. I.T. Frolova. 4-e izd. M.: Politizdat, 1981. 445 s.
23. Filosofskij e'nciklopedicheskij slovar' / Sost. E.F. Gubskij i dr. M.: INFRA, 2005. 570 s.
24. Xarlamov I.F Deyatel'nostny'j podxod к obucheniyu: put' к prochny'm zna-niyam // Sovetskaya pedagogika. 1986. № 4. S. 79-85.
25. ShardakovM.N. My'shlenie shkol'nika. M.: Uchpedgiz, 1963. 256 s.
26. Greno J. G The structure of memory and the process of problem solving, University of Machigan, Human Performance Center Technical Report 37, 1972. 123 p.
27. Wellington J.J. Children, Computers and Curriculum: An Introduction to Infor­mation Technology and Education. L., 1985. 179 p.
Download file .pdf 381.1 kb