Использование инновационных подходов к оценке результатов обучения при подготовке будущих учителей информатики
Интеграция отечественного и зарубежного опыта как основа для современных психолого-педагогических исследований
Оптимизация самостоятельной работы студентов средствами дистанционных технологий (на примере нефтегазового направления подготовки)
Опыт использования системы дистанционного обучения Moodle для интерактивного взаимодействия преподавателя и студентов в ходе изучения дисциплины «Перспектива в художественном творчестве»
