Home → Releases → 2017, №3 (41) →

Remote Course in Moodle. The Space of Opportunities

Electronic Means of Support of Education , UDC: 378
Tags:
Remote distance model , The content and structure of a university course. , The Moodle software shell
References
1. Azevich A.I. Informacionny'e texnologii obucheniya. Teoriya. Praktika. Metodika: ucheb. posobie. M.: MGPU, 2010. 216 s.
2. Azevich A.I. Onlajn-servisy' kak sredstvo formirovaniya kontenta sajta prepodavate-lya // Innovacii v sisteme vy'sshego obrazovaniya: mat-ly' IV Vseros. nauchno-metod. konfer. Chelyabinsk: Chelyabinskij institut e'konomiki i prava im. M.V. Ladoshina 2013. S. 50.
3. Azevich A.I. WordPress kak obuchayushhaya interaktivnaya platforma // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obrazovaniya». 2013. № 3. S. 47-49.
4. Azevich A.I. Uchebny'e informacionny'e modeli kak sredstvo formirovaniya IKT-kompetentnosti pedagoga // Innovacii v sisteme vy'sshego obrazovaniya: mat-ly' IV Vseros. nauchno-metod. konfer. Chelyabinsk: Chelyabinskij institut e'konomiki i prava im. M.V. Ladoshina, 2014. S. 58-59.
5. Azevich A.I. Prikladny'e programmy' i servisy' kak sredstvo formirovaniya ucheb-no-metodicheskogo kontenta // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obrazovaniya». 2015. № 4. S. 27-32.
6. Azevich A.I. Vizualizaciya pedagogicheskoj informacii: uchebno-metodicheskij aspekt // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Infor-matika i informatizaciya obrazovaniya». 2016. № 3 (37). S.74-82.
7. Azevich A.I. Kooperaciya dinamicheskix sred pri sozdanii distancionnogo kursa // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Informatika i informatizaciya obrazovaniya». 2010. № 4 (38). S. 32-38.
8. Azevich A.I., Sy'ch S.P. Formirovanie IKT-kompetentnosti studentov v xode rea-lizacii mezhpredmetny'x svyazej vuzovskix disciplin // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Informatika i informatizaciya obrazovaniya». 2010. № 20. S. 73-81.
Download file .pdf 1.05 Mb