References
1.
Grigor'ev S.G., Grinshkun V.V. Uchebnik — shag na puti k sisteme obucheniya informatizacii obrazovaniya. M.: ISMO RAO, 2015. 225 s.
2.
Grinshkun V.V., Grigor'ev S.G. Obrazovatel'ny'e e'lektronny'e izdaniya i resursy'. Kursk: KGU - M.: MGPU, 2013. 222 s.
3.
Koposov D.G. Pervy'j shag v robototexniku: praktikum dlya 5-6 klassov. M.: BINOM, Laboratoriya znanij, 2017. 86 s.
4.
Mironov A.G. Problemy' organizacii proforientacionnoj deyatel'nosti obu-chayushhixsya v sovremenny'x usloviyax // Kazanskij pedagogicheskij zhurnal. 2015. № 6-1 (113). S. 89-92.
5.
Filippov S.A. Robototexnika dlya detej i roditelej. SPb.: Nauka, 2013. 319 s.
6.
Czarapkina Yu.M. Ispol'zovanie informacionny'x texnologij v proforientacii kak os-nova professional'nogo samoopredeleniya // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obrazovaniya». 2017. T. 14. № 4. S. 430-434.
7.
Czarapkina Yu.M. E'lektronnoe portfolio kak osnova samorazvitiya studentov // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Informatika i informatizaciya obrazovaniya». 2017. № 3 (41). S. 82-87.
8.
Czarapkina Yu.M., PetrovaM.M. Primenenie refleksivny'x texnologij v samoopre-delenii studentov // Sovremenny'e issledovaniya social'ny'x problem. 2016. № 10 (66). S.145-155.