Скачать файл .pdf 3.81 Мб
Главная страница → Releases → 2015, №4 (34)
2015, №4 (34)
2015, 99 страниц
Информатика. Теория и методика обучения информатике
Статья Страницы
Творческие задачи как средство повышения осознанности знаний учащихся по информатике
Оржековский П. А.
8-13
Соответствие каждой конкретной модели требованиям планируемого множества видов обработки
Никишина А. А., Новиков А. П.
14-19
Электронные средства поддержки обучения
Статья Страницы
Потенциал и проблемы организации адаптивного обучения на основе использования современных средств информатизации
Грачева А. П., Грачева Н. Н.
20-26
О разработке и использовании образовательного портала по геометрическому наследию Аль-Фараби в качестве средства информатизации обучения истории математики
Умбетбаев К. У.
31-37
Интернет-поддержка профессионального развития педагогов
Статья Страницы
Методологические подходы к формированию и развитию контента индивидуальной информационно-образовательной среды обучающегося
Муженская А. Г.
47-54
Развитие ИКТ-компетентности педагогов в рамках реализации программ повышения квалификации
Ротобыльский К. А.
55-59
Инновационные педагогические технологии в образовании
Статья Страницы
Развитие алгоритмической культуры школьников на основе геометрии и алгоритмов Аль-Фараби
Камалова Г. Б., Бостанов Б. Г.
68-76
Информационные технологии в организации и проведении Летних школ в России и Европе
Парфенова С. В.
77-82
Менеджмент образовательных организаций
Статья Страницы
О концепции формирования банка данных о соискателях должностей в образовательных организациях города Москвы
Булкин Е. С., Гришаева Ю. М., Дикарев В. А., Ливете В. С., Шинков А. Н.
92-99