Authors
- Frolkina Anna Nikolaevna A teacher of Computer Science and ICT, a secondary school № 8 of the Schelkovsky municipal district of the Moscow region. E-mail: lapotuska_90@mail.ru
How to link insert
Frolkina, A. N. (2018). Software Support for Distance Learning Remote Training in Extracurricular Activities on Computer Science Bulletin of the Moscow City Pedagogical University. Series "Pedagogy and Psychology", 2018, №4 (46), 94-107. https://doi.org/10.25688/2072-9014.2018.46.4.11
References
1.
Zenkina S.V., Savel'eva O.A. Distancionny'e texnologii v individualizacii obucheniya detej s ogranichenny'mi vozmozhnostyami zdorov'ya // E'lektronnoe periodicheskoe izdanie «Informacionnaya sreda obrazovaniya i nauki». 2013. № 17. S. 30-34.
2.
Malyuga A.N. Kejs-metod na vneurochnoj deyatel'nosti po informatike «Zanimatel'naya komp'yuternaya grafika» dlya 5-7 klassov // Nauchny'e razrabotki: evrazijskij region: materialy' nauchnoj konferencii (Moskva, 29 maya 2017 g.). Ch. 2. M.: Infiniti, 2017. 112 s.
3.
Malyuga A.N. Sozdanie sredy' dlya organizacii interaktivnogo inklyuzivnogo distancionnogo obrazovaniya // Informatika i obrazovanie. 2015. № 8. S. 29-32.
4.
NimatulaevM.M., Magomedov R.M. Ispol'zovanie sovremenny'x informacionny'x texnologij v sisteme neprery'vnogo obrazovaniya // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby' narodov. Seriya «Informatizaciya obrazovaniya». 2012. № 2. S. 30-36.
5.
Savel'eva O.A., Zenkina S.V., Zhimaeva E.M. Razvivayushhaya informacionno-obrazovatel'naya sreda distancionnogo obucheniya kak faktor socializacii detej-invalidov // Informatika i obrazovanie. 2013. № 10 (249). S. 73-76.