Главная → Выпуски → 2023, №4 (66) →

АНАЛИЗ ПРАВОВЫХ И НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАЩИХСЯ С ИММЕРСИВНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ

Дидактические аспекты информатизации образования , УДК: 37.026 DOI: 10.25688/2072-9014.2023.66.4.01

Авторы

  • Баженова Светлана Анатольевна кандидат педагогических наук, доцент
  • Закова Анастасия Семеновна

Аннотация

В статье анализируются правовые и нормативные документы, регламентирующие взаимодействие учащихся с системами, основанными на образовательных иммерсивных технологиях. Рассматриваются промежуточные результаты исследования на тему «Иммерсивные технологии в образовании», проводимого в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», направленной на поддержку программ развития образовательных организаций высшего образования.
Ключевые слова
иммерсивные технологии; нормативное регулирование использования иммерсивных технологий; виртуальная реальность; дополненная реальность; компьютерные технологии; электронные средства обучения

Как ссылаться

Баженова, С. А. & Закова, А. С. (2023). АНАЛИЗ ПРАВОВЫХ И НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАЩИХСЯ С ИММЕРСИВНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ , 2023, №4 (66), 7. https://doi.org/10.25688/2072-9014.2023.66.4.01
Список литературы
1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования — магистратура по направлению подготовки 02.04.02 «Фундаментальная информатика и информационные технологии»: утв. приказом Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 811. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-02-04-02-fundamentalnayainformatika-i-informacionnye-tehnologii-811/ (дата обращения: 30.04.2023).
2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 02.06.01 «Компьютерные и информационные науки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации): утв. приказом Минобрнауки России от 30 июля 2014 г. № 864. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_168091/b9a072995c5e2d853a5ce599cc66753643dd87db/ (дата обращения: 29.04.2023).
3. 3. Дорожная карта развития «сквозной» цифровой технологии «Технологии виртуальной и дополненной реальности». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_335562/ (дата обращения: 30.04.2023).
4. 4. Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28. URL: https://base.garant.ru/75093644/ (дата обращения: 28.04.2023).
5. 5. Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий: распоряжение Минпросвещения России от 18 мая 2020 г. № Р-44. URL: https://clck.ru/mrgLf (дата обращения: 29.04.2023).
6. 6. Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 57721-2017 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Эксперимент виртуальный. Общие положения»: утв. и введен в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 28 сентября 2017 г. № 1254-ст. URL: https://base.garant.ru/72009740/ (дата обращения: 30.04.2023).
7. 7. О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204. URL: https://docs.cntd.ru/document/1200156823 (дата обращения: 29.04.2023).
8. 8. Цифровая экономика Российской Федерации: паспорт национальной программы: утв. президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам 24 декабря 2018 г. № 16. URL: https://base.garant.ru/72190282/ (дата обращения: 29.04.2023).
Скачать файл .pdf 342.17 кб