Главная → Выпуски → 2019, №4 (50) →

Подходы к описанию модели проектирования сценариев уроков по технологии на портале «Московской электронной школы»

Электронные средства поддержки обучения , УДК: 373 DOI: 10.25688/2072-9014.2019.50.4.08

Авторы

  • Махотин Дмитрий Александрович Кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образова- ния Института непрерывного образования МГПУ. E-mail: MahotinDA@mgpu.ru
  • Кац Светлана Владимировна Научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ. E-mail: KacSV@mgpu.ru
Ключевые слова
«Московская электронная школа» , Информатизация образования , Сценарии урока , Уроки технологии

Как ссылаться

Махотин, Д. А. & Кац, С. В. (2019). Подходы к описанию модели проектирования сценариев уроков по технологии на портале «Московской электронной школы» , 2019, №4 (50), 64-72. https://doi.org/10.25688/2072-9014.2019.50.4.08
Список литературы
1. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Кулагин В.П., Оболяева Н.М. Мониторинг использования средств информатизации в российской системе сред­него образования // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2009. № 3. С. 5-15.
2. Заславская О.Ю. Информатизация образования: новое понимание места и роли учителя в учебном процессе // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2007. № 9. С. 81-82.
3. Заславская О.Ю. Применение активных технологий обучения в условиях информатизации // Международна научна школа «Парадигма» (Лято-2015): сборник научни статии в 8 тома. Варна: ЦНИИ «Парадигма», 2015. С. 88-93.
4. Кальней В.А., Махотин Д.А., Логвинова О.Н. Типология уроков технологии // Школа и производство. 2017. № 5. С. 3-7.
5. Кац С.В., Махотин Д.А. Разработка контрольно-измерительных материалов на основе выделения обобщенных предметных результатов (предметная область «Технология») // Обновление содержания основного общего образования: Теория и практика. Серия «ФГОС: обновление содержания образования». 2018. С. 93-99.
6. Кац С.В., Мошенец О.Е. Технология образовательного процесса на примере старшей школы // Образование Югории. Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2009. С. 227-223.
7. Крупник В.Ш., Махотин Д.А., Кац С.В., Ушакова Е.Г. Обновление содержания общего образования. Информатика. Технология. М.: НП «Авторский клуб», 2017. 40 с.
8. Махотин Д.А. Методологические проблемы предметной области «Техноло­гия» // Интерактивное образование. 2018. № 3. С. 2-7.
9. Махотин Д.А. Развитие технологического образования школьников на пере­ходе к новому технологическому укладу // Образование и наука. 2017. Т. 19. № 7. С. 25-40.
Скачать файл .pdf 547.61 кб