Главная → Выпуски → № 4 (74) →

МЕТОД ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РАСЧЕТУ КОЭФФИЦИЕНТОВ КОРРЕЛЯЦИИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Инновационные педагогические технологии в образовании , УДК: 378 DOI: 10.24412/2072-9014-2025-474-79-88

Авторы

  • Гранкин Валерий Егорович Кандидат педагогических наук, доцент

Аннотация

Разработана система проектных заданий, направленных на формирование у студентов высших учебных заведений — будущих врачей компетенций по эффективному применению компьютерных технологий для автоматизированного расчета коэффициентов корреляции между признаками медико-биологических исследований и проведению на их основе медицинской аналитической работы.
Ключевые слова
коэффициенты корреляции; компьютерные технологии; метод проектов; медико-биологическое исследование

Как ссылаться

Гранкин, В. Е. (2025). МЕТОД ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РАСЧЕТУ КОЭФФИЦИЕНТОВ КОРРЕЛЯЦИИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ , № 4 (74), 79. https://doi.org/10.24412/2072-9014-2025-474-79-88
Список литературы
1. 1. Васильева О. Ю. Ценностные основы развития российского образования: теория и практика. / О. Ю. Васильева, В. П. Борисенков, М. Л. Левицкий [и др.]. М.: МАКС Пресс, 2023. 542 с.
2. 2. Гранкин В. Е. Методические особенности информатизации практического обучения аспирантов естественнонаучного профиля технологиям дисперсионного анализа / В. Е. Гранкин, В. В. Гриншкун // Вестник МГПУ. Серия «Информатика и информатизация образования». 2017. № 3 (41). С. 43–48.
3. 3. Гранкин В. Е. Особенности обучения аспирантов естественнонаучных направлений использованию информационных технологий для планирования и обработки результатов экспериментов / В. Е. Гранкин, В. В. Гриншкун // Инфо-Стратегия 2017: Общество. Государство. Образование: сб. материалов IX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 26–29 июня 2017 г.). Самара, 2017. С. 300–304.
4. 4. Гранкин В. Е. Учебные аналоги медицинских исследований в практических работах по конструированию студентами вузов — будущими врачами корреляционных таблиц средствами информационных технологий / В. Е. Гранкин // Вестник МГПУ. Серия «Информатика и информатизация образования». 2024. № 4 (70). С. 73–83.
5. 5. Корнилов В. С. Формирование у аспирантов фундаментальных знаний в области математических методов, используемых в научных исследованиях (специальность 5.8.2) / В. С. Корнилов // Современные проблемы подготовки учителей математики и физики в вузе: сб. науч. ст. М.: МГПУ, 2024. С. 82–89.
6. 6. Гриншкун В. В. Современная цифровая образовательная среда: ресурсы, средства, сервисы: монография / В. В. Гриншкун, Г. А. Краснова. М.: Проспект, 2023. 216 с.
7. 7. Гриншкун В. В. Информатизация образования: сборник кейсов и тестов / В. В. Гриншкун, О. Ю. Заславская, Т. Н. Суворова [и др.]. М.: МГПУ, 2023. 244 с.
8. 8. Гриншкун В. В. Подготовка по информатике будущих врачей к прохождению производственной практики в медицинских учреждениях / В. В. Гриншкун, К. С. Итинсон // Актуальные проблемы теории и практики обучения физико-математическим и техническим дисциплинам в современном образовательном пространстве: сб. тр. VIII Всерос. (с международным участием) науч.-практ. конф. Курск: КГУ, 2024. С. 117–121.
9. 9. Гриншкун В. В. Информационные технологии, используемые в обучении студентов медицинского вуза: вызовы и перспективы / В. В. Гриншкун, К. С. Итинсон // Актуальные проблемы теории и практики обучения физико-математическим и техническим дисциплинам в современном образовательном пространстве: сб. тр. IX Междунар. науч.-практ. конф. Курск: КГУ, 2025. С. 161–165.
10. 10. Гриншкун В. В. Информационные технологии как средство повышения качества российского образования / В. В. Гриншкун, М. Л. Левицкий, О. Ю. Заславская // Россия – Китай: образование и общественный прогресс. К 270-летию МГУ имени М. В. Ломоносова. М.: МАКС Пресс, 2025. С. 102–114.
11. 11. Пилюгина Ю. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов / Ю. С. Пилюгина, В. С. Корнилов // Математическая подготовка в школе и вузе: содержание и технологии: материалы 43-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов (Сыктывкар, 26–28 сентября 2024 г.). Сыктывкар: Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2024. С. 156–160.
12. 12. Пучкова Е. С. Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании: учеб.-метод. пособие / Е. С. Пучкова, Л. А. Шунина, О. Ю. Заславская [и др.]. М.: МГПУ, 2025. 128 с.
13. 13. Гриншкун В. В. Особенности фундаментализации образования на современном этапе его развития / В. В. Гриншкун, И. В. Левченко // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2011. № 1. С. 5–11.
14. 14. Гриншкун В. В. Подготовка педагогов к использованию электронных изданий и ресурсов / В. В. Гриншкун // Высшее образование в России. 2007. № 8. С. 86–89.
15. 15. Кузнецов А. А. Развитие методической системы обучения в условиях информатизации образования / А. А. Кузнецов, Т. Н. Суворова // Вестник Вятского государственного университета. 2014. № 12. С. 182–187.
Скачать файл .pdf 468.59 кб