Главная → Выпуски → 2017, №3 (41) →

Технология 3D-моделирования и проблема развития пространственных представлений обучающихся

Электронные средства поддержки обучения , УДК: 378+517.9+004

Авторы

  • Гончарова Наталья Николаевна Магистрант Института культуры и искусства МГПУ (e-mail: e7k7@yandex.ru).
Ключевые слова
Графический редактор. , Пространственные представле­ния , Технология 3Б-моделирования , Школьная программа

Как ссылаться

Гончарова, Н. Н. (2017). Технология 3D-моделирования и проблема развития пространственных представлений обучающихся , 2017, №3 (41),
Список литературы
1. Андрейкина Е.К. К вопросу методики изучения законов и способов постро­ения на плоскости картины предметов окружающей среды // Материалы всероссий­ской научно-практической конференции. Тюмень: ТГУ, 2006. С. 140-143.
2. Андрейкина Е.К. Формирование информационной культуры учителя // Сбор­ник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Уфа, 2015. № 2. С. 82-84.
3. Андрейкина Е.К. Подготовка будущих учителей изобразительного искусства к использованию в работе информационных и телекоммуникационных технологий // Актуальные проблемы информатизации образования: сб. науч. тр. Воронеж: Научная
4. книга, 2012. С. 90-93.
5. Егорова И.Н., Гайдамащук А.В. Исследование программных сред 3D-моде-лирования // Технологический аудит. 2013. № 6/1 (14). С. 11-14.
6. Лев И.А., Полтавская Л.В. 3D-моделирование как обязательный элемент школьной программы в гимназии: зачем и почему? - URL: http://education-events. ru/2013/10/30/ (дата обращения: 17.05.2017).
Скачать файл .pdf 232.12 кб